北京北大青鳥學(xué)校說是IT行業(yè)首家教育學(xué)校，那么北京北大青鳥哪里好？通州北大青鳥是最好的嗎？這就要看我們追求的最終目的是什么了。我們不自夸說北京北大青鳥通州校區(qū)是最好的，但是我們可以從學(xué)員的就業(yè)感想中看出學(xué)員對(duì)北大青鳥的感激，也能看出北京北大青鳥學(xué)校對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度……
北京北大青鳥校區(qū)是很多曾對(duì)未來迷茫的孩子重新出發(fā)的平臺(tái)，很多孩子的夢(mèng)想在這里重新播種發(fā)芽……
于磊曾是一名落榜的同學(xué)，但是他并沒有一蹶不振，反而是因?yàn)槁浒竦氖∽屗诱褡�，懂得了珍惜。所以�?jīng)過深思熟慮之后，決定學(xué)習(xí)IT技術(shù)，早日走向社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多方的打聽和上網(wǎng)的查詢，他了解到通州北大青鳥是一個(gè)專業(yè)的IT軟件工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且課程是從零教起，專門針對(duì)沒有基礎(chǔ)的學(xué)員而開設(shè)，于是于磊毅然決然的報(bào)名了通州北大青鳥的課程。
想起剛走進(jìn)北京北大青鳥學(xué)校的場景，于磊笑著回憶說：一進(jìn)入通州北大青鳥校園大門，我就被幽靜的校園環(huán)境吸引，一排排白楊樹、廣闊的操場、干凈的宿舍樓都讓我對(duì)這種大學(xué)校園充滿了向往。在通州北大青鳥這一年的時(shí)間里，我感受頗深。因?yàn)榕c其他同學(xué)相比，我的基礎(chǔ)知識(shí)要薄弱一些，所以我必須更加努力。在這里要感謝我的同學(xué)還有老師，每當(dāng)我遇到技術(shù)難題，大家都會(huì)幫助我。
就這樣日復(fù)一日，不知不覺中迎來了即將畢業(yè)的日子。就業(yè)部老師還特意根據(jù)我們每個(gè)人的情況幫助分析就業(yè)形勢(shì)，幫助我們推薦適合的工作。老師對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)態(tài)度深深的感動(dòng)了我。雖然我現(xiàn)在還沒有畢業(yè)，但是在老師的推薦下，我現(xiàn)在已經(jīng)在一家IT企業(yè)實(shí)習(xí)，獲得了企業(yè)主管的認(rèn)可，并且承諾我，只要我拿到了畢業(yè)技術(shù)證書，就能馬上轉(zhuǎn)正！
知識(shí)改變命運(yùn)!是通州北大青鳥給了我一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我相信擁有這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)越飛越高！通州北大青鳥也將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！~
