高考在即,如何泰然處之?



  父母的過度關(guān)心和體貼,教師的諄諄備考告誡,教室里高考的倒計(jì)時(shí)牌……高考臨近,許多考生會(huì)越來越有“兵臨城下”、“黑云壓城城欲摧”的感覺。

  高考考生緊張,家長壓力更大,心為兒所累,神為兒所勞,許多家長都成為孩子附庸物,既焦慮又無助;心里期望卻不敢說出來,有力卻使不上。

  這個(gè)時(shí)候,考生和家長該做些什么?  

  對話人

  北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所認(rèn)知發(fā)展研究室主任 沃建中

  華中師范大學(xué)心理學(xué)院副院長、教授 江光榮

  隨州市藍(lán)天心理咨詢中心主任、國家高級心理咨詢師 謝慧敏

  

  【情緒篇】

  笑對考試,笑對自己

  十年寒窗等待的那盞明燈就在前方,做個(gè)深呼吸對自己笑笑,我已不再迷惘……

  [案例] 小李平日成績不是很突出。但據(jù)老師說,如果發(fā)揮正常,考上二本沒問題。在最近幾次模擬考試后,小李開始變得不愿意說話,不愿意和同學(xué)交流,對于父母的關(guān)心體貼也置若罔聞。自我感覺越來越糟,覺得他人不能理解自己的心理感受。尤其看到黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌,“恨不得把它給砸了”。這幾天,小李心里更緊張了,多次跟父母提出:不參加高考了可不可以?

  沃建中:這是在過度考試焦慮下引發(fā)的一種心理狀態(tài)。隨著高考臨近,出現(xiàn)緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒非常普遍,考生對高考的過度緊張和看重以及對自身能力的不信任,是造成考前焦慮的重要因素?忌淖晕艺{(diào)節(jié)非常重要?忌紫葢(yīng)自信,每增加一分自信,就可使焦慮程度降低一分!案呖紝τ诳忌,是大事,吃不好、睡不好屬于正,F(xiàn)象。作為老師,我們常常會(huì)向?qū)W生傳達(dá)這個(gè)信息:人的意志力是可以對抗這些不利因素的,越是出現(xiàn)這種情況越能考好那才叫牛!边@種做法,稱之為積極的心理暗示,這樣的想法會(huì)帶來愉快的心情,對于順利通過考試幫助很大。

  謝慧敏:在高考的壓力下,有的學(xué)生會(huì)選擇逃避頻繁的模擬考試,甚至是即將面臨的高考。過分地去想考試的結(jié)果,就容易把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一個(gè)沉重的包袱,即使平日里學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),也有可能臨場考試時(shí)發(fā)揮失常。如何消除這種心理呢?首先,把以下內(nèi)容用筆列舉出來:我對考試結(jié)果的設(shè)想是什么?這些結(jié)果中我最擔(dān)憂的是什么?然后,對這些擔(dān)憂進(jìn)行質(zhì)疑,并且分析這些擔(dān)憂是否合理?如分析:一輩子的前途命運(yùn)和是否能考上理想大學(xué)是對等的關(guān)系嗎?(1)今年考不上理想的大學(xué),我可以選擇復(fù)讀,明年再考。(2)上大學(xué)并不是成功的唯一途徑。(3)上了理想的大學(xué),并不代表著成功。從分析中,消除自己的擔(dān)憂心理。只有心態(tài)趨于平和了,才能夠輕松迎接高考。

  江光榮:如果已產(chǎn)生焦慮情緒,出現(xiàn)胡思亂想、坐立不安、痛苦異常的情況,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)移注意力,松弛一下緊張的神經(jīng):多和父母、親朋好友交談。同時(shí),對于家長來說,要多與孩子溝通,一起吃吃飯、聊些輕松有趣的話題,不要輕易批評孩子的想法。同時(shí),給他們一個(gè)寬松的空間。

  【保障篇】

  不交遺憾賬,后勤全跟上

  進(jìn)入高壓陪考期的家長,此時(shí)更要保持一顆平常心,默默陪伴孩子一同走過考試,給孩子以支持和力量。

  [案例] 為了及時(shí)了解高考信息動(dòng)態(tài),唐女士最近開通了家里的有線電視?墒,每天放學(xué)回來,兒子就邊吃飯邊看電視劇,有時(shí)甚至不睡午覺。有時(shí)多說他幾句,兒子便發(fā)脾氣。怕影響兒子的情緒,唐女士沒敢多說他,可是心里卻不免為兒子感到擔(dān)憂。為了讓孩子安心地高考,她專門在考點(diǎn)附近訂了高考房。

  沃建中:高考考生緊張,家長壓力更大。高考之前家長的所作所為,都是為了能給孩子以支持和幫助,行為和心情是完全可以理解的,但方式、方法不同,效果也會(huì)大不相同。如果考生想通過看電視來放松學(xué)習(xí)壓力,那么家長可以嘗試和孩子溝通,換一種釋放壓力的方式。學(xué)習(xí)作為一種腦力活動(dòng),最佳的放松方式是做體力運(yùn)動(dòng)。家長可以和孩子參與到一種孩子所感興趣的運(yùn)動(dòng)中。

  江光榮:孩子迎接考試,家長做好后勤保障,多關(guān)心和愛護(hù)孩子,這本身并沒錯(cuò),但精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的照顧都要適度。家長對孩子異乎尋常的關(guān)照會(huì)讓孩子感受到臨考前的緊張氣氛,失去“平常心”。同時(shí),家長的無微不至,也會(huì)讓孩子出現(xiàn)心理不安,覺得如果考不好,就對不起父母,這無疑加重了孩子的緊張心理。因此,家長首先要有一顆“平常心”,對孩子的照顧要適度,否則就會(huì)適得其反。

  謝慧敏:孩子考試,家長要做好后勤。高考前的飲食安排要科學(xué)合理。另外,家長還要注意營造輕松的家庭氛圍,優(yōu)化孩子的飲食和睡眠質(zhì)量,多跟老師交流,及時(shí)把握孩子心態(tài)、情緒變化。

  家長要安排好孩子起居,要起帶頭作用。最后這幾天,不要讓孩子熬夜,要幫助他們調(diào)節(jié)好生物鐘。如,和孩子說“不早了,咱們都關(guān)燈休息吧!比f萬不能在6月7日、8日再開夜車,否則會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)精神不集中,大腦處于疲勞狀態(tài)。 家長要對孩子多一些微笑和鼓勵(lì)。如可以對孩子說,“平時(shí)學(xué)得不錯(cuò),沒問題的。”如果孩子情緒不好,就跟他多說些笑話,讓孩子不要老想著考試的事情。 家長心里著急,但不要讓孩子看出來,免得增加孩子的負(fù)擔(dān)。在與孩子交流時(shí)要注意不問敏感性話題,避免明示或暗示考生以前犯過的錯(cuò)誤。考前要安排一定時(shí)間休息、娛樂,可以聽一聽輕音樂,適當(dāng)看一看電視,適度的娛樂可以改變?nèi)说男那椤?/P>

  【實(shí)戰(zhàn)篇】

  專心答題,盡力就行

  提前準(zhǔn)備考試用品?荚囘^程中,記住一句話:人難我難,我不畏難;人易我易,我不大意。專心答題,盡力就行!

  [案例] 隨州市第二中學(xué)高三女生小西,在班級平時(shí)成績一直是前三名,今年本已經(jīng)通過自主招生,但總擔(dān)心考試中出現(xiàn)中考時(shí)的情況,成績不太理想。據(jù)媽媽述說,初中升高中考試時(shí),小西經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)記憶中斷的現(xiàn)象,越擔(dān)心越?jīng)]有記憶,甚至認(rèn)為同考場的同學(xué)咳嗽都是在影響自己。這種狀況一直持續(xù)于考試期間,考試結(jié)束后很快消失。

  江光榮:每一年在高考考場中,都會(huì)有考生因?yàn)橐馔馇闆r的發(fā)生,又不能很好地面對和處理,從而發(fā)揮不正常甚至棄考。注意力不能集中,思維混亂遲鈍,生理上表現(xiàn)為心慌意亂,手心出汗,面紅耳赤,心跳加快等,這是因?yàn)樾睦磉^度緊張?jiān)斐傻摹?/P>

  謝慧敏:考場中有了怯場的感受該怎么辦呢?(1)自我放松,穩(wěn)定情緒。當(dāng)感覺心慌意亂、思維遲鈍時(shí),先把筆停下來,反復(fù)做幾次深呼吸。(2)積極的自我心理暗示。在考場中,給同學(xué)、監(jiān)考老師一個(gè)微笑,同時(shí)也是在給自己一個(gè)微笑。如果還緊張,可在紙上畫一個(gè)笑臉,同時(shí)告訴自己:“高考,我準(zhǔn)備好了!”(3)進(jìn)入愉悅的心理氛圍。用一分鐘回想自己在某次考試中流暢做完題后的滿足感受,怯場感自然就消除了。

  做題時(shí),有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)思維中斷、大腦一片空白,這種現(xiàn)象在心理學(xué)中稱為記憶的暫時(shí)性遺忘,也叫記憶卡殼。這是暫時(shí)性現(xiàn)象,出現(xiàn)了這種情況千萬不要驚慌。考生們可以這樣做:(1)不要著急,因?yàn)樵郊笨赡茉较氩黄饋怼#?)先放下這道題,做其他的題。然后,再回過頭來做剛才的題。做題的過程中,受到抑制的大腦神經(jīng)一般會(huì)得到恢復(fù),可能會(huì)想起剛才不會(huì)做的題目。(3)利用多種線索來回想遺忘的內(nèi)容。如,利用試卷上的一些有關(guān)信息,回想這些內(nèi)容出現(xiàn)在課本的什么地方等。

  沃建中:目前建議考生不要再大量做題,最后幾天的復(fù)習(xí)更應(yīng)回歸教材。通過看書上的目錄、標(biāo)題、重點(diǎn)等,一科一科回憶,發(fā)現(xiàn)生疏的地方,及時(shí)重點(diǎn)補(bǔ)習(xí),已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容,可瀏覽一下。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷,重溫重要的公式、定理等。

  進(jìn)入考場前不要帶書。一般來說,離考試一個(gè)半小時(shí)前,要讓大腦充分休息,有一段時(shí)間讓大腦主動(dòng)出現(xiàn)“空白”,遠(yuǎn)離考試科目,如聽輕松的音樂,看看風(fēng)景等,在等待時(shí),互相不要討論考試有關(guān)的事,減少刺激源。如果還有不安,可面對墻壁,閉眼做深呼吸。

  考試中應(yīng)統(tǒng)籌安排時(shí)間,先易后難,不在一道題上花費(fèi)太多時(shí)間,有時(shí)放棄可能是最佳選擇。

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