應(yīng)屆畢業(yè)生倉(cāng)促就業(yè)不如理性充電



北大青鳥通州校區(qū)提供:

   中國(guó)教育部新聞發(fā)言人25日說(shuō),高等教育領(lǐng)域在“十一五”(2006-2010年)期間取得了很大進(jìn)展,這期間高等教育為國(guó)家輸送了畢業(yè)生3429萬(wàn),這超過(guò)了過(guò)去20年的總和。短短5年高校畢業(yè)生數(shù)量超過(guò)過(guò)去20年,“大學(xué)生過(guò)!闭娌皇强鋸埖恼f(shuō)法,太多的人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位,求職難度過(guò)大,特別是對(duì)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),哪怕在求職最佳時(shí)節(jié)的3、4月份,就業(yè)情況也不容樂(lè)觀。

    現(xiàn)在很多應(yīng)屆畢業(yè)生的求職心態(tài)日益變得理性和務(wù)實(shí),但大學(xué)畢業(yè)即便放下身段來(lái)個(gè)有約就簽、有崗就上,也并不一定意味著解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,而且很多IT專業(yè)畢業(yè)生為了增加一些工作經(jīng)驗(yàn)去做一些和專業(yè)無(wú)關(guān)的工作,可這些和目標(biāo)職業(yè)無(wú)關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)并不能有效的增加在將來(lái)重新求職時(shí)的砝碼,如此倉(cāng)促就業(yè)反而浪費(fèi)時(shí)間更加不利于應(yīng)聘目標(biāo)職業(yè)。

    對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),即不想倉(cāng)促就業(yè),又不能在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出找到理想的工作,這如何是好?北大青鳥通州校區(qū)建議大學(xué)生利用畢業(yè)后的一段時(shí)間選擇培訓(xùn)充電,推薦選擇ACCP(軟件工程師)課程。因?yàn)?STRONG>軟件工程師是目前發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮穆毼唬劫Y待遇在全國(guó)也是名列前茅。通過(guò)ACCP課程的學(xué)習(xí)即能增加個(gè)人能力,也能增加工作經(jīng)驗(yàn),讓應(yīng)屆畢業(yè)生更輕松的入職IT專業(yè)崗位,倉(cāng)促就業(yè)不如理性充電。


 

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