雖然大學(xué)擴(kuò)招將本科生的社會(huì)價(jià)值一貶再貶，但是依舊有許多人認(rèn)為“上大學(xué)”才是正途，即便是“三本院校”，也有一大堆慕名而來(lái)的學(xué)生。而一提到“職業(yè)教育”，總認(rèn)為那是沒(méi)有學(xué)上，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人才會(huì)選擇的教育方式。但是，現(xiàn)實(shí)真是這樣嗎？
北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)專(zhuān)家介紹：現(xiàn)在的本科生，已經(jīng)不是那么遙不可及的學(xué)歷了，因此我們常能在招聘會(huì)上看到一群本科生們拿著高學(xué)歷，卻找不到好工作的現(xiàn)象。上了大學(xué)，只不過(guò)是“暫緩四年”，畢業(yè)以后，依舊要面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
而相比之下，高中畢業(yè)之后選擇北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)參加軟件工程師培訓(xùn)的學(xué)生，已經(jīng)邁出了職業(yè)生涯的第一步。他們帶著也許并不漂亮的成績(jī)來(lái)到北大青鳥(niǎo)，在老師的興趣培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下開(kāi)始了自己的軟件工程師求學(xué)之路，然后在前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上開(kāi)始了復(fù)雜的程序編輯實(shí)際操作，同時(shí)參加到企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)案例當(dāng)中，全力鍛造自己作為一名符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)軟件工程師的技術(shù)，使自己在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。臨近畢業(yè)，北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)的就業(yè)部老師還會(huì)針對(duì)每位學(xué)員不同的特點(diǎn)展開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)，為每一個(gè)人量身打造“個(gè)人簡(jiǎn)歷”，最終得以順利進(jìn)入自己理想的公司和崗位。
因此，不要把職業(yè)教育和差學(xué)生聯(lián)系在一起。在這個(gè)既重視前途又重視“錢(qián)途”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，職業(yè)教育無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇。如果你已經(jīng)有了讓人羨慕的學(xué)歷，為什么不選擇讓自己再加上一份實(shí)力？正因?yàn)槿绱�，才有越�?lái)越多的高校畢業(yè)生選擇北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)給自己加油充電。
