隨著高考臨近，來北大青鳥通州校區(qū)咨詢軟件培訓(xùn)的考生和家長也日益增多。其中，咨詢師發(fā)現(xiàn)，咨詢者們普遍都會問到幾個問題，例如：有沒有學(xué)歷證書？畢業(yè)后是否包分配？等等問題。因此，現(xiàn)在，北大青鳥通州校區(qū)為各位做一個簡單的解答：
1、北大青鳥通州校區(qū)是否有學(xué)歷?
北大青鳥是培養(yǎng)綜合性IT技能人才的學(xué)校，所以并不像很多學(xué)校那樣只進行學(xué)歷教育或者只注重技能教育，我們是兩個方向一起抓。因為現(xiàn)在社會競爭激烈，企業(yè)對員工的要求更加全面，如果單是傳統(tǒng)的方式進行教育，等過幾年學(xué)員畢業(yè)后，必然會跟不上社會的發(fā)展。北大青鳥通州校區(qū)為了讓學(xué)員具有就業(yè)競爭力，特別和北京科技大學(xué)的學(xué)歷捆綁，讓學(xué)員技術(shù)+學(xué)歷雙重保障就業(yè)。
2、北大青鳥通州校區(qū)是否正規(guī)?
選擇一個幫助高中生成才的學(xué)校，對高考后的孩子的成長是非常重要的，將影響到他下一步是否能夠順利的步入社會，實現(xiàn)就業(yè)。北大青鳥通州校區(qū)的人才培養(yǎng)方式是根據(jù)企業(yè)的需求，制定專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃，并向相關(guān)企業(yè)直接進行人才輸出。和一般傳統(tǒng)的教育有些不同，我們更加注重的是學(xué)員的動手能力、職業(yè)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，也就是說更加關(guān)注的是學(xué)員的就業(yè)能力及社會的適應(yīng)能力。畢竟不管是我們的學(xué)員還是做為家長的您，最終學(xué)習(xí)的目的都是為了讓孩子找一個好一點的工作。
3、學(xué)校規(guī)模大不大，學(xué)校環(huán)境好不好?
北大青鳥通州校區(qū)已經(jīng)成立6年，培養(yǎng)了幾千名優(yōu)秀的IT人才，是屬于職業(yè)教育，就是以就業(yè)為目的的，對于學(xué)員的培養(yǎng)方向是準職業(yè)人。所以要讓學(xué)員從進到學(xué)校開始就能感受到工作的氛圍，接觸到的是一家正規(guī)企業(yè)真正的業(yè)務(wù)流程，學(xué)員每天耳濡目染，受這樣的環(huán)境影響，學(xué)習(xí)兩年之后本身自然就會有職業(yè)人的感覺了。 而且，學(xué)校是大學(xué)式的校園環(huán)境，能夠培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。
4、學(xué)校是否有知名度?
北大青鳥學(xué)校的成立就是依托北京大學(xué)的這種雄厚的技術(shù)資源和人才優(yōu)勢的。北大青鳥IT教育主要專攻的是計算機專業(yè)領(lǐng)域，并且現(xiàn)在已經(jīng)成為全國最大的專業(yè)性計算機人才培養(yǎng)學(xué)校，連續(xù)7年蟬聯(lián)中國IT職業(yè)市場占用率冠軍，07年市場份額高達38.6%，遠遠超過了同類競爭品牌從第二名到第十名的市場份額之和，學(xué)員畢業(yè)后我們將直接向相關(guān)企業(yè)進行輸送。
5、學(xué)校管理是否嚴格?
北大青鳥通州校區(qū)的人才培養(yǎng)模式是職業(yè)化。學(xué)校會為每一個班級配備專職班主任，班主任會嚴格管理考勤時間、作業(yè)完成情況等，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、證書認可度是否高，屬于什么性質(zhì)的證書?
北大青鳥學(xué)校對畢業(yè)的學(xué)員，會頒發(fā)兩個證書：一個是北大青鳥APTECH頒發(fā)的國際認證證書，一個是國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的OSTA證書，這都是全球承認的。當(dāng)然，我相信您關(guān)注證書最主要的目的，也是為了孩子出來以后找工作能有個硬一點的敲門磚嘛，我們學(xué)校對于我們的畢業(yè)學(xué)員還有相關(guān)的就業(yè)推薦政策。
7、畢業(yè)之后是否包分配?
北大青鳥通州校區(qū)從不承諾包分配，也從不承諾100%就業(yè)。學(xué)校只是外因素，最關(guān)鍵的還是要靠學(xué)生自己是否學(xué)到了真正的技術(shù)。我們不承諾，不是對學(xué)員不負責(zé)任，我們會對學(xué)員進行面試輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)員提供求職企業(yè)，免除了學(xué)員自己找工作的迷茫和困境。因為，我們在追求著100%就業(yè)率的同時，也在追求著100%的就業(yè)質(zhì)量！
