眾所周知，北大青鳥是我國(guó)IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)先品牌，在短短的10年之內(nèi)，已經(jīng)為我國(guó)的IT行業(yè)輸送了40多萬(wàn)名優(yōu)秀的IT人才。這里的學(xué)員，不分學(xué)歷高低、不論年齡大小，不管是否有基礎(chǔ)，高中生、大學(xué)生、甚至是在職轉(zhuǎn)行人士，都可以來(lái)學(xué)習(xí)，并順利就業(yè)。那么相對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)歷教育，北京北大青鳥學(xué)校到底有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
注重實(shí)踐和專業(yè)技能培訓(xùn)
北京北大青鳥學(xué)校老師分析，大學(xué)的老師往往擁有著很強(qiáng)的理論素養(yǎng)，能夠傳授給學(xué)生很強(qiáng)的理論知識(shí)，但是缺點(diǎn)在于缺乏對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)�；蛘呤菂⑴c科研項(xiàng)目的研究，或者是兼職于校外其他的相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，教學(xué)理念缺乏創(chuàng)新，也沒有更多的精力輔導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐操作。
而北京北大青鳥學(xué)校的老師，更多的是相關(guān)領(lǐng)域里有著多年豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT從業(yè)者。這樣的老師，由于長(zhǎng)期在IT企業(yè)從事相關(guān)的技術(shù)工作，對(duì)于IT企業(yè)的IT人才的需求點(diǎn)非常明確。所以，在北京北大青鳥學(xué)校的課程中加大了項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)員處理和解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中相關(guān)的問題。
豐富項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
北京北大青鳥學(xué)校老師認(rèn)為，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是緊密聯(lián)系在一起的。這種經(jīng)驗(yàn)的積累，往往都是建立在大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上的。只有更多地參與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，才會(huì)在項(xiàng)目過(guò)程中遇到更多的問題，從而解決問題，這些解決方案也就構(gòu)成了IT從業(yè)人員的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，而這也是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)中最主要的發(fā)方面。
培養(yǎng)職業(yè)綜合素質(zhì)能力
軟件開發(fā)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而需要的是團(tuán)隊(duì)合作。如果一個(gè)軟件開發(fā)人員不懂得如何與其他人溝通、不懂得與其他人配合，那么是無(wú)法完成項(xiàng)目的。所以北京北大青鳥學(xué)校除了教給學(xué)員技術(shù)之外，還為學(xué)員開設(shè)了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程、各種辯論賽等，目的就在于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
北京北大青鳥通州學(xué)校作為唯一具有北京教委資質(zhì)認(rèn)證的校區(qū)，多年來(lái)為中國(guó)IT行業(yè)輸送了大量實(shí)用技能型人才，學(xué)員憑借系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及完備的職業(yè)素質(zhì)，在企業(yè)中很受歡迎。迄今為止，部分學(xué)員分別在惠普、聯(lián)想、網(wǎng)通、電信華為等多家知名公司就業(yè)，為我國(guó)的IT行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。想要了解北大青鳥好嗎？北大青鳥怎么樣？北大青鳥課程？北大青鳥學(xué)費(fèi)多少等問題，歡迎您與通州北大青鳥網(wǎng)站在線老師聯(lián)系
