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| 近年來，大學(xué)生、中職、高中生就業(yè)難的現(xiàn)象成為社會廣泛關(guān)注的焦點。對此，不少學(xué)生家長自入學(xué)起就開始規(guī)劃孩子的未來。他們紛紛讓孩子轉(zhuǎn)型報讀職業(yè)培訓(xùn)，希望以此掌握一門過硬的職業(yè)技能，實現(xiàn)“曲線就業(yè)”。在眾多的職業(yè)培訓(xùn)項目中，網(wǎng)絡(luò)工程師成為學(xué)生們搶報的對象。 日前，記者從國內(nèi)著名的IT培訓(xùn)公司北大青鳥APTECH獲悉，進入9月初以來，北京及其他城市出現(xiàn)了大量大學(xué)新生前來咨詢職業(yè)培訓(xùn)，甚至已有不少學(xué)生報名參加相關(guān)課程培訓(xùn)。在北大青鳥通州校區(qū)，咨詢報讀北大青鳥APTECH網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程的人以學(xué)生居多，其中有應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生以及高考不理想的高中生，但與往年不同的是，今年還出現(xiàn)了不少大學(xué)新生。業(yè)內(nèi)人士分析，IT職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)滲透到新入學(xué)的大學(xué)生中間�！� 張小姐是記者在北大青鳥APTECH培訓(xùn)中心做實地采訪時見到的一個剛進入大學(xué)校園的新生，她進入大學(xué)不久就在北大青鳥報了BENET網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)。學(xué)生告訴記者，“在上高中時就喜歡網(wǎng)絡(luò)，并自己研究一下局域網(wǎng)，設(shè)計一些小的網(wǎng)絡(luò)�，F(xiàn)在大學(xué)的課程不多，就抽空學(xué)習(xí)IT，畢業(yè)后做一名網(wǎng)絡(luò)工程師。” 9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園，重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。記者從今年的招聘會了解到，很多用人企業(yè)打出了高薪招聘專業(yè)型人才的海報，而收到的簡歷尚不足招聘崗位數(shù)的50％，其中合格的竟不足30％，而應(yīng)屆畢業(yè)生在30％中更是少。 某網(wǎng)絡(luò)公司的人士告訴記者，公司招聘5名網(wǎng)絡(luò)工程師的廣告掛在網(wǎng)上幾個月，收到簡歷30多份，我們能看上眼的僅10人，這里面僅2人是應(yīng)屆畢業(yè)生�！� 為什么應(yīng)屆畢業(yè)生會在求職時遭遇尷尬呢？北大青鳥的職業(yè)顧問認(rèn)為，目前，中國大多數(shù)IT企業(yè)在招聘過程中，面臨到最大的問題就是很難招到具有較強綜合素質(zhì)的技術(shù)型人才。員工的綜合素質(zhì)能力固然重要，但是對于IT企業(yè)，更看重的是員工對某項IT項目的了解、應(yīng)用和操作能力。而在大多數(shù)的應(yīng)屆畢業(yè)生中，能在就職的新崗位中，迅速融入IT項目中的卻是屈指可數(shù)，因為他們只有理論知識，而無實際操作經(jīng)驗。因此，要實現(xiàn)“以技為本”真正“素質(zhì)教育”的過程，職業(yè)教育顯得尤為重要。 業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象的確存在，要避免它，需要高校和職業(yè)教育緊密結(jié)合，高校要根據(jù)社會需求設(shè)置課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，學(xué)生自己也應(yīng)主動規(guī)劃職業(yè)生涯。諸如剛才這類大學(xué)新生參與職業(yè)培訓(xùn)的社會現(xiàn)象，在一個層面上透悉出的是對素質(zhì)教育的一種完善，而在另外一個層面上凸現(xiàn)的是個人的一種價值取向。職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)兩者的關(guān)系是最直接的，專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)為就業(yè)奠定的永遠(yuǎn)是一個基石。 |
