在IT行業(yè)，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，技術(shù)更新速度快，因此就業(yè)壓力是比其他行業(yè)更大的。當(dāng)許多職場(chǎng)人士或大學(xué)生還在求職無門的時(shí)候，北京北大青鳥學(xué)校卻已經(jīng)幫助那些沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有學(xué)歷的普通求職者一一解決了就業(yè)問題，讓他們順利走向了高薪的白領(lǐng)隊(duì)伍。這究竟是什么原因？為此，記者走訪了北京北大青鳥學(xué)校。
一、過硬的師資力量
北京北大青鳥學(xué)校認(rèn)為，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和質(zhì)量控制雙重責(zé)任，是保證教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。對(duì)于IT培訓(xùn)，兼具較高的學(xué)歷和豐富工作經(jīng)驗(yàn)可說是最理想的師資。
北京北大青鳥學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到師資在教育培訓(xùn)行業(yè)的意義，對(duì)在校任職的教師做細(xì)致的考核和嚴(yán)格的篩選。所有老師不僅具備北大青鳥總部頒發(fā)的教師職業(yè)資格證之外，還均有3年以上教師經(jīng)驗(yàn)，5年以上項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，而且具備國(guó)際認(rèn)證的證書，保證學(xué)員學(xué)習(xí)到的，是最先進(jìn)的技術(shù)。
二、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)質(zhì)管理
北京北大青鳥學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作，最大限度地避免了個(gè)體差異帶來的教學(xué)質(zhì)量的差異，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的全面高質(zhì)量。北京北大青鳥學(xué)校有一批優(yōu)秀的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)過一線大量實(shí)踐所積累的有效經(jīng)驗(yàn)固化下來，形成教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化模式，囊括了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)容和方法的方方面面，從而使教學(xué)達(dá)到最佳效果。
三、理論與實(shí)踐并重的教學(xué)模式
與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同，北京北大青鳥學(xué)校更加注重學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。使學(xué)員既能掌握先進(jìn)知識(shí)又能靈活運(yùn)用，充分適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。引入來自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè)的全真項(xiàng)目實(shí)踐，課程內(nèi)容全部圍繞著一個(gè)完整的項(xiàng)目逐步進(jìn)行，學(xué)生在提升自身工作能力的過程中，也同時(shí)完成了一個(gè)實(shí)用性項(xiàng)目開發(fā)，更符合用人企業(yè)的實(shí)際需求。在培訓(xùn)期間就能獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擺脫“紙上談兵”的困惑，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。
十年中，北大青鳥培養(yǎng)了40萬學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)，而北大青鳥所建立的發(fā)展模式，在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。北京北大青鳥學(xué)校擁有IT培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的完整服務(wù)體系，為廣大學(xué)子提供從入學(xué)到就業(yè)的專業(yè)教育服務(wù)。歲末將至，北京北大青鳥學(xué)校將開展一系列針對(duì)求職轉(zhuǎn)行人群的職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)選擇、就業(yè)形勢(shì)等內(nèi)容的咨詢活動(dòng)，詳情請(qǐng)與北京北大青鳥網(wǎng)站的在線老師進(jìn)行具體、詳細(xì)的了解。
