北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)對(duì)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)



除了學(xué)歷、能力之外,如今企業(yè)在招聘員工的時(shí)候也非?粗芈殬I(yè)素質(zhì)。因此無(wú)論是傳統(tǒng)教育還是職業(yè)教育,現(xiàn)在都在提倡加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)作為我國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)先品牌,作為輸送專(zhuān)業(yè)IT人才的重要渠道,培養(yǎng)出素質(zhì)+技能復(fù)合型人才,承擔(dān)著極其重要的使命。

首先,北大青鳥(niǎo)課程教學(xué)內(nèi)容以實(shí)用為主,做到從實(shí)際出發(fā),讓學(xué)員一步步的掌握企業(yè)所需技術(shù),而不是只懂理論的“秀才”。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)認(rèn)為,計(jì)算機(jī)職業(yè)教育一方面是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),另外一方面還應(yīng)該讓學(xué)員能夠使用這些知識(shí)來(lái)操作,做到學(xué)以致用。因此北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)在教學(xué)模式上作出與傳統(tǒng)教育截然不同的方式,改變了以老師講課為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu),而是以學(xué)員自己操作為主,最大程度的激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,從而使創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目標(biāo)落到實(shí)處。

另外,北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)根據(jù)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出,一名出色的IT人才除了有技術(shù)之外,良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力也是必不可少的。因此北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)除了理論、上機(jī)課程之外,還有COT這樣的輔助課程內(nèi)容來(lái)提高學(xué)員職場(chǎng)綜合素質(zhì),例如就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、技術(shù)講座等等。

臨近畢業(yè),職業(yè)規(guī)劃師還會(huì)幫助學(xué)員解決在面試技巧和就業(yè)上的困惑;以職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的身份,教會(huì)學(xué)員怎樣在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,相互溝通,協(xié)調(diào)合作,就是為了讓學(xué)員盡快向準(zhǔn)職業(yè)人過(guò)渡。

教學(xué)不一定都是古板的,比起嚴(yán)厲沉悶的課堂教學(xué),北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)更愿意寓教于樂(lè)。在今后的教學(xué)中,北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)將一直延續(xù)這種教學(xué)模式與教學(xué)方法,讓每一屆的學(xué)員都能輕輕松松的過(guò)渡到真正的“職場(chǎng)人士”。想要了解北大青鳥(niǎo)好嗎?北大青鳥(niǎo)怎么樣?北大青鳥(niǎo)課程?北大青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)多少等問(wèn)題,歡迎您與通州北大青鳥(niǎo)網(wǎng)站在線老師聯(lián)系

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