每年高考過后的選校問題都會那倒大批的考生和家長。怎么才能進入一個好學校呢？北京北大青鳥校區(qū)認為，首先大家要明確到底好學校的標準是什么？是歷史悠久？就業(yè)率高？還是教師水平好？最看重哪個方面？
北京北大青鳥校區(qū)認為，要想看一所學校到底好不好，最關鍵的因素是是否適合孩子的教育。比如有些大學盡管師資力量好、歷史悠久，但是它的教學方式更適合理論接受能力強的孩子，那么對于喜歡動手操作的同學來說，就不一定是個“好學�！绷�。
北京北大青校區(qū)表示，一所學校不可能適合所有學生，每個孩子不同，當然需要不同的適合他們學習方式的學校，這才是教育均衡。為此，包括北京北大青鳥校區(qū)在內的很多職業(yè)教育學校一直在為這個目標而努力。
以北京北大青鳥校區(qū)為例，因為大學、高中這樣的傳統教育重視理論，所以很多喜歡動手操作的學生成為了“差生”。其實，學生不分好與壞，那些所謂的成績不好的同學，只是沒有找到適合他們教育方式而已。所以北京北大青鳥的教育模式與傳統教育不同，我們更加注重學員的動手操作的能力。
校區(qū)依托多年就業(yè)渠道優(yōu)勢，積極開展校企合作，引進企業(yè)真實軟件項目，注重學員積累實際工作經驗；課外聘請企業(yè)專家介紹行業(yè)發(fā)展動態(tài)，講解最新的軟件技術，增加學員的實戰(zhàn)知識；以提升學員的就業(yè)競爭力為目標，課程每18個月更新一次，使得學員能很快接手企業(yè)的工作，保障學員能夠輕松進入IT領域，實現學校至企業(yè)的完美對接。
北京北大青鳥校區(qū)張老師介紹，在校園的機房內，隨處可聽見學員敲打鍵盤的動聽聲音，感覺自己也和學員一起幸福成長。有太多的不可能變成可能，很多曾經高考落榜的同學，在北京北大青校區(qū)成為了班長、成為了尖子生，帶領著全班學員共同進步，一起就業(yè)！
北京北大青鳥校區(qū)校長說到，教育的均衡發(fā)展是一個好的載體，均衡的不僅僅是教室、宿舍、操場和實驗室，也不僅僅是讓每所學校都有好的老師，更重要的是讓每個孩子都有適合的教育。在北京北大青鳥校區(qū)，聚集了眾多對計算機感興趣的學員，他們或許高考落榜、或許是自己放棄大學，但是在“職業(yè)”加“技能”的培養(yǎng)之下，他們都懷著各自的夢想，通過努力，一步步走向了優(yōu)秀軟件工程師的行列。想要了解北大青鳥好嗎？北大青鳥怎么樣？北大青鳥課程？北大青鳥學費多少等問題，歡迎您與通州北大青鳥網站在線老師聯系
