很多大學(xué)生都不愿意當(dāng)藍(lán)領(lǐng)，認(rèn)為藍(lán)領(lǐng)就是“工人”：自己花四年時(shí)間讀大學(xué)，起碼也到坐在辦公室里當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，怎么能當(dāng)藍(lán)領(lǐng)？其實(shí)，這是大家對(duì)藍(lán)領(lǐng)的錯(cuò)誤理解。北大青鳥(niǎo)作為高新藍(lán)領(lǐng)的締造者，多年來(lái)成功培養(yǎng)的50多萬(wàn)優(yōu)秀的IT精英，雖然這當(dāng)中大部分人都是高中學(xué)歷，但是他們的發(fā)展前景比大學(xué)生更好，這樣的“藍(lán)領(lǐng)”有人不心動(dòng)嗎？到底什么才是藍(lán)領(lǐng)？通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校給大家做一個(gè)全新的介紹：
在許多大學(xué)生和家長(zhǎng)看來(lái)，一說(shuō)到“藍(lán)領(lǐng)”，首先想到的是“干苦力”的，工作強(qiáng)度大、技術(shù)含量低、學(xué)歷低、收入低似乎是“藍(lán)領(lǐng)”的特定標(biāo)簽。對(duì)于這種片面理解，不少招聘單位大呼“冤枉”�！�
北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)就業(yè)部老師說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生工作期望值較高，傾向于一畢業(yè)就做管理工作。但事實(shí)上，在企業(yè)里，提拔的管理人員大多是有基層工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員。只有懂技術(shù)，懂這個(gè)行業(yè)，才能管理好別人、管理好企業(yè)。另外，現(xiàn)在很多企業(yè)當(dāng)中，高級(jí)IT工程師的待遇比一般行政管理人員都高，正是因?yàn)樗麄兡芙o企業(yè)帶來(lái)更直接的效益，所以當(dāng)一個(gè)技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，比當(dāng)白領(lǐng)更吃香，發(fā)展空間更大。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生近680萬(wàn)人，比2011年增加30萬(wàn)人，今年大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)的就業(yè)壓力更為嚴(yán)酷。而企業(yè)在招聘員工的時(shí)候雖然很想聘用一些大學(xué)生，但是大學(xué)生不僅沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而且薪資要求還高，所以這讓很多企業(yè)望而卻步，更傾向北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)畢業(yè)的優(yōu)秀培訓(xùn)生。
北大青鳥(niǎo)是一所IT培訓(xùn)學(xué)校，主要針對(duì)的方向是軟件方面。如今的軟件工程師在社會(huì)上不僅能夠獲得比較高的薪酬，同時(shí)在社會(huì)地位上也有著不小的聲望，從北大青鳥(niǎo)的畢業(yè)學(xué)員都擁有一份人人艷羨的工作就能看出來(lái)。這與許多在企業(yè)中被踢來(lái)踢去的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不在一個(gè)層面的，一個(gè)是企業(yè)爭(zhēng)相搶奪與拉攏的對(duì)象，一個(gè)是乏人問(wèn)津，這樣明顯得差別待遇是不是正好說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題呢？
所以說(shuō)，藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)并沒(méi)有什么本質(zhì)的差別。從未來(lái)就業(yè)角度考慮，參加有利就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)是不錯(cuò)的選擇。很多報(bào)名參加北大青鳥(niǎo)APTECH專(zhuān)門(mén)面向高中生設(shè)計(jì)的軟件工程師(ACCP)課程培訓(xùn)的高中生，正是從這里實(shí)現(xiàn)了“化繭成蝶”的華麗蛻變。
