隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，曾經(jīng)“天之驕子”們的優(yōu)勢(shì)變得越來(lái)越小，文憑的含金量也逐漸被企業(yè)質(zhì)疑。一名企業(yè)負(fù)責(zé)人解釋：企業(yè)需要的是能夠直接為公司帶來(lái)效益的人，而不是還需要浪費(fèi)企業(yè)成本來(lái)培訓(xùn)的新人，更何況剛畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)槿狈β殬I(yè)規(guī)劃，頻頻跳槽，這讓企業(yè)很擔(dān)心。因此企業(yè)為了招聘到優(yōu)秀的員工，大學(xué)生為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，雙方都把目光聚焦到了通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)這樣的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)的教育模式與傳統(tǒng)教育模式有很多不同，從某種意義來(lái)講就是彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的不足，在教學(xué)理念上我們注重學(xué)員動(dòng)手能力與理論的結(jié)合，課程內(nèi)容18個(gè)月更新一次，由多國(guó)專家經(jīng)過(guò)多方考察和調(diào)研，由企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例編寫(xiě)而成，注重學(xué)員經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)設(shè)職場(chǎng)COT課程讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就了解職場(chǎng)，具備職業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)以后成為一名具備技能、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)的高端職業(yè)人士。所以從通州北大青鳥(niǎo)畢業(yè)的學(xué)員都非常受企業(yè)的歡迎。
一名企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，與剛畢業(yè)的大學(xué)生相比，企業(yè)更加愿意錄用北大青鳥(niǎo)的學(xué)員，因?yàn)橥ㄖ荼贝笄帏B(niǎo)的學(xué)員所學(xué)習(xí)的技術(shù)都是企業(yè)所需，而且操作水平相當(dāng)于兩年工作的經(jīng)驗(yàn)。很多企業(yè)都在學(xué)員未畢業(yè)的時(shí)候就來(lái)提前預(yù)定學(xué)員，有企業(yè)招聘主管笑稱，從業(yè)多年還從未干過(guò)這么被動(dòng)的招聘呢！
北大青鳥(niǎo)成立12年，一直遵循“教育改變生活”的理念，致力于中國(guó)IT教育，不僅擁有39.8%的市場(chǎng)占有率，北大青鳥(niǎo)還連續(xù)8年蟬聯(lián)中國(guó)IT職業(yè)教育市場(chǎng)第一名。是IT職業(yè)教育中當(dāng)之無(wú)愧的老大哥。這里的學(xué)員就業(yè)率在98%以上，企業(yè)和學(xué)校的密切合作造就了培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、用人一體化的現(xiàn)代人才模式！計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)好嗎？您可以來(lái)通州北大青鳥(niǎo)看看，這里優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量、師資力量，一定會(huì)讓你對(duì)于軟件工程師充滿向往。
