北大青鳥的教學(xué)質(zhì)量有保證嗎?



北大青鳥的教學(xué)質(zhì)量有保證嗎?很多來北京北大青鳥通州校區(qū)咨詢的家長朋友們都有這樣的疑問,下面老師來為大家解答這樣的疑問。

北京北大青鳥通州校區(qū)針對零基礎(chǔ)學(xué)員開設(shè)的是ACCP軟件工程師課程,該課程是以就業(yè)為導(dǎo)向,全方位提升學(xué)員的實際問題解決能力,同時也注重對學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。因為軟件從業(yè)人員屬于技術(shù)類型,除了需要過硬的技術(shù)能力,更重要是客戶的滿意度。因此,軟件工程師課程注重解決實際問題的同時,也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)素養(yǎng),尤其注重表達(dá)能力和服務(wù)意識的培養(yǎng)。

為了保證教學(xué)質(zhì)量,北京北大青鳥校區(qū)采取6種教學(xué)模式:理論講解課程、上機(jī)實驗課、學(xué)習(xí)討論課、習(xí)題課、項目課和活動課。課程通過理論課進(jìn)行技能點的原理性講解以及案例演示;通過實驗課鞏固技能點的掌握,并同時鍛煉學(xué)員的實操能力;選取課程中應(yīng)用性趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容作為討論課,訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力;定期組織習(xí)題復(fù)習(xí)總結(jié)所學(xué)知識,訓(xùn)練解決問題的能力;每門課程結(jié)束后都提供項目課,綜合訓(xùn)練學(xué)員讓他們擁有靈活運(yùn)用技能點解決問題的能力;并在授課期間定期組織實踐活動,訓(xùn)練學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)。

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