軟件開發(fā)作為一個有發(fā)展、有前途的行業(yè)，受到了很多在職以及大學生的追捧。然而北京北大青鳥學校發(fā)現(xiàn)，雖然有很多人想從事軟件行業(yè)，也很像來學習北大青鳥的課程。但是總是下不了決心。這是為什么？李峰同學在與咨詢師溝通的時候說出了很多咨詢者的猶豫：雖然很想學習，但是軟件開發(fā)是一個高端的行業(yè)，而且一定會學習代碼。但是自己恰恰一看到代碼就頭疼，怕學不會呀！這種“代碼頭疼病”情況非常普遍，也成為很多有志青年投身IT行業(yè)最大的阻礙。
為了幫助大家解決這個“代碼癥狀”，北京北大青鳥學校在課程設(shè)置上可謂煞費苦心。例如在北大青鳥ACCP課程的設(shè)置上，從第一章授課開始，便進行了基礎(chǔ)性的編程語言、語法普及，當然，這些知識都是從非常淺顯的地方講起，而且?guī)缀跛械膬?nèi)容都是從零基礎(chǔ)開始學起的，這一點幾乎成為了北大青鳥課程的標志。因為其他培訓機構(gòu)的課程都是短期速成班，都不是從零基礎(chǔ)開始學起的。所以北大青鳥為了幫助更多的人實現(xiàn)IT夢想，因此會在課程的第一節(jié)課開始就傳授大家最為基礎(chǔ)的編程代碼的學習，解決大家對于代碼的后顧之憂。
來北京北大青鳥學校學習的學生當中，有很多同學都曾經(jīng)懼怕代碼問題。但是學習一段時間之后，不僅消除了他們的顧慮，而且也提升了自信心。另外，不僅是ACCP課程獲得了學員的關(guān)注，北大青鳥開設(shè)的學士后課程也受到了在職人員的青睞。因為考慮到很多學習學士后課程的學員都是大學生和在職人員，因此學士后課程特意采取線上、線下相結(jié)合的教學模式，以此來解決這些在職人員學習時間不固定的困難，更是為了讓那些對代碼有恐懼心理的學員，有更多的學習時間進行代碼和語言方法的學習，并最終以此來解決所有學員一看代碼就頭痛“病狀”。
北京北大青鳥通州校區(qū)，是專業(yè)培養(yǎng)高端軟件技術(shù)人才的計算機培訓基地。校區(qū)依托多年就業(yè)渠道優(yōu)勢，積極開展校企合作，引進企業(yè)真實軟件項目，注重學員積累實際工作經(jīng)驗；課外聘請企業(yè)專家介紹行業(yè)發(fā)展動態(tài)，講解最新的軟件技術(shù)，增加學員的實戰(zhàn)知識；以提升學員的就業(yè)競爭力為目標，課程每18個月更新一次，使得學員能很快接手企業(yè)的工作，保障學員能夠輕松進入IT領(lǐng)域，實現(xiàn)學校至企業(yè)的完美對接。
