初中生再教育選擇北大青鳥啟蒙星



北大青鳥APTECH積淀15年的IT教育實力,為零基礎(chǔ)學(xué)員量身定制推出的“啟蒙星IT工程師基礎(chǔ)課程”,以興趣為主,與自身基礎(chǔ)相結(jié)合,通過多種教學(xué)模式,從計算機基礎(chǔ)開始,學(xué)習(xí)掌握平面設(shè)計、動畫制作、網(wǎng)頁制作和編程基礎(chǔ),為成為專業(yè)的IT工程師奠定基礎(chǔ)。

  啟蒙星課程優(yōu)勢一,“零基礎(chǔ)”的課程設(shè)置,從興趣入手,培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,開啟學(xué)員對于IT行業(yè)的認(rèn)識;結(jié)合“零起點”的教學(xué)模式,不僅夯實學(xué)員的計算機基礎(chǔ),更奠定學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)的水平。

  優(yōu)勢二:樂學(xué)模式助學(xué)習(xí)。顛覆傳統(tǒng)的“填鴨式”“滿堂灌”的學(xué)習(xí)方法,結(jié)合課程內(nèi)容設(shè)置不同的教學(xué)場景,通過“角色扮演”的學(xué)習(xí)方式,活躍課堂氣氛。寓教于樂,增強學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。

  優(yōu)勢三:教學(xué)理念—自由式課堂。改變單一的教學(xué)方式,引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)理念,課程難度循序漸進(jìn),采用上臺演講,分組討論,技能PK等多種不同的趣味性授課方式,使課堂學(xué)習(xí)氣氛更加活躍,調(diào)動學(xué)員的積極性,讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

  優(yōu)勢四:學(xué)習(xí)內(nèi)容—時尚酷炫技術(shù)。圖形圖像設(shè)計、動畫設(shè)計、網(wǎng)站制作、廣告創(chuàng)意、編程方法….這些時下流行的技術(shù)貫穿于整個課程。豐富多彩的課程內(nèi)容,打開學(xué)員認(rèn)識行業(yè)的大門;時尚炫酷的技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生對于行業(yè)的興趣。

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