為踐行職業(yè)教育改革發(fā)展使命，帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的的后勁和活力，為企業(yè)輸送高質(zhì)量的實(shí)用型人才。日前，北大青鳥與大同機(jī)車技師學(xué)院成功達(dá)成校企合作。
學(xué)院始建于1958年(428技校)，建校60余年，累計(jì)培養(yǎng)合格的中、高級(jí)畢業(yè)生4.8萬余名，短期培訓(xùn)中.高級(jí)技能人才4萬余名。學(xué)院始終堅(jiān)持理實(shí)一體、工學(xué)一體的教學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中200余名師生獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，20余次獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率一直保持在98%以上。近年來，為滿足部分學(xué)生升學(xué),提高學(xué)歷需求,學(xué)院與多所高職院校建立聯(lián)讀貫通合作關(guān)系,并積極探索職普融合教學(xué)模式,開辟了提升學(xué)歷渠道。
建校以來，學(xué)院先后被評(píng)定為全國鐵路、山西省、全國重點(diǎn)技工院校。目前學(xué)院已建設(shè)成為中國中車電力機(jī)車培訓(xùn)基地、全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家高技能人才培訓(xùn)基地。多個(gè)專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院是山西省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定單位，并設(shè)有成人學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)、特種行業(yè)作業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。學(xué)院的質(zhì)量管理工作通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
北大青鳥集團(tuán)是北京大學(xué)的四大校辦產(chǎn)業(yè)集團(tuán)之一，北大青鳥IT教育成立于1999年，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實(shí)用人才，是我國最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司長期專注于中國IT職業(yè)教育領(lǐng)域，依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，市場占有率達(dá)到39.8%。
北大青鳥總部擁有200余人的大型產(chǎn)品研發(fā)和師資團(tuán)隊(duì)，專家教師與研發(fā)人員教育背景都為本科以上，碩士占70%，博士占15%。北大青鳥師資全員均具備技術(shù)方向3-12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，來自阿里巴巴、騰訊、百度、新浪、微軟、惠普、方正、聯(lián)想、金山等各大知名企業(yè)。40%以上研究人員有職業(yè)教育行業(yè)多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)刻能從一線獲得最新、最權(quán)威的教育理念。與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)高等學(xué)府長期開展學(xué)術(shù)交流和研討。
由于北大青鳥各專業(yè)課程在技術(shù)方向和教學(xué)模式等方面的差異，各專業(yè)均制定了嚴(yán)格的產(chǎn)品使用標(biāo)準(zhǔn)，其中包括：計(jì)算機(jī)設(shè)備軟硬件要求、教學(xué)模式和教學(xué)技巧、推薦課表、各學(xué)期COT課程排課和授課人員要求、產(chǎn)品重難點(diǎn)列表、階段項(xiàng)目進(jìn)度控制表等。每個(gè)職業(yè)教育產(chǎn)品資源均包括課程體系和課程內(nèi)容、產(chǎn)品開發(fā)規(guī)范、學(xué)生教材、授課電子資料、線上授課視頻、產(chǎn)品使用標(biāo)準(zhǔn)、考核大綱、題庫樣例、云題庫等全部資源要素。依托北京大學(xué)的教育資源和社會(huì)影響力，一直專注中國IT職業(yè)教育的發(fā)展�！敖逃淖兩睢笔枪镜暮诵睦砟�，“培養(yǎng)職場精英，成就每個(gè)家庭的幸福生活”是公司一直堅(jiān)持的核心使命，“教學(xué)為本，師愛為魂”是公司一致堅(jiān)守的教育本真。北大青鳥APTECH的課程體系和人才培養(yǎng)模式始終基于以最新最實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)技能為核心，促進(jìn)學(xué)生在系統(tǒng)的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐技能以及全面的職業(yè)素質(zhì)三方面深度融合。
大同機(jī)車技師學(xué)院為全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等有辦學(xué)的文件精神，全面深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極構(gòu)建校企多元合作機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)校企合作，產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)模式，與北大青鳥集團(tuán)達(dá)成校企合作辦學(xué)，開設(shè)北大青鳥特色訂單班，在加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神，職業(yè)態(tài)度，核心素養(yǎng)，加強(qiáng)“工匠精神”的養(yǎng)成教育，體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育。
大同機(jī)車技師學(xué)院&北大青鳥產(chǎn)教融合校企合作，標(biāo)志著大同機(jī)車技師學(xué)院在職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革方向邁出了可喜的一步。對于增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，構(gòu)建職業(yè)技術(shù)教育與企事業(yè)單位的合作平臺(tái)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才等方面進(jìn)行更加深刻有益的探索！
