一提到職業(yè)教育，很多家長(zhǎng)都不屑一顧。他們認(rèn)為，孩子初中畢業(yè)以后升入高中學(xué)習(xí)，然后再進(jìn)入大學(xué)深造，這才是孩子成長(zhǎng)的必由之路。只有那些成績(jī)不好的孩子才會(huì)接受職業(yè)教育，將來也不會(huì)成大氣候。其實(shí)大學(xué)很多是理論性的東西，反而職業(yè)學(xué)校會(huì)更重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)。與其這樣，還不如選擇自己喜歡的專業(yè)，再把這個(gè)專業(yè)學(xué)好。職業(yè)教育沒什么不好，學(xué)技能出來能夠更好的服務(wù)社會(huì)。去職業(yè)學(xué)校把技術(shù)學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生，在社會(huì)上的生存能力不一定會(huì)比大學(xué)生差。
從近些年的就業(yè)形勢(shì)來看，大學(xué)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上受冷遇，而各類職業(yè)院校畢業(yè)的技術(shù)人才卻成了香餑餑。原因在于，相比普通本科生來說職校畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)又具有很強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性。而很多普通本科畢業(yè)生會(huì)認(rèn)為，自己是本科畢業(yè)，應(yīng)該會(huì)有更好的工作待遇，工作環(huán)境，對(duì)企業(yè)要求更高，并不是受到市場(chǎng)得冷遇，而是市場(chǎng)適應(yīng)性不強(qiáng)。隨著國(guó)人的教育平均水平逐步提高，會(huì)慢慢平等地看待職業(yè)教育的，不管是中等職業(yè)教育還是高等職業(yè)教育，都應(yīng)該受到大家的重視才對(duì)。
