現(xiàn)在畢業(yè)升學(xué)不是學(xué)生的唯一選擇了，不一定要初中升高中、升大學(xué)，然后畢業(yè)工作。很多學(xué)生選擇初中畢業(yè)、高中畢業(yè)后直接到職業(yè)學(xué)校，電腦學(xué)校學(xué)習(xí)技能，畢業(yè)后憑一技之長就業(yè)。
如果成績不太好的話學(xué)習(xí)一門技術(shù)其實(shí)也是個出路，現(xiàn)在國家也是大力推崇職業(yè)教育，只要好好學(xué)將來也一樣可以成為領(lǐng)域佼佼者。
一：職教高考政策解讀，中職生將更容易上大學(xué)
01：什么是職教高考？
職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對于普通高考（普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試），指職業(yè)教育的專門性高考。是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。
“職教高考”是在技能型高考的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改革，擴(kuò)大高校范圍，擴(kuò)大學(xué)生對象。努力把“職教高考“建成與普通高考同等地位的高考,鞏固和提高職業(yè)教育的教育類型地位。
02：關(guān)于“職教高考”制度的建立
國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）提出：建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法�！奥毥谈呖肌背蔀榕c普通高考并行的高等院校招生考試制度。
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》強(qiáng)調(diào)，到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。
03：為何要建“職教高考”制度？
新修訂頒布的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確規(guī)定：職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。
建立“職教高考”制度，是我國完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，暢通技術(shù)技能型人才成長渠道，建設(shè)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關(guān)鍵一環(huán)。
04：“職教高考”采取什么考試招生辦法？
“職教高考”采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法。
05：哪些高校面向“職教高考”招生？
采用“職教高考”招生的高校，包括高職院校、職業(yè)教育本科院校、應(yīng)用型本科院校，將來積極發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式�！奥毥谈呖肌贝蚱屏寺殬I(yè)教育學(xué)歷“天花板”，讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”。
06：哪些學(xué)生可以報考“職教高考”？
職教高考不限于中職的學(xué)生參加，職教高考允許所有高中畢業(yè)生，包括普通高中往屆畢業(yè)生和中職畢業(yè)生以及具有同等學(xué)歷的社會人員報考。
二：職教考高有哪些優(yōu)勢
01：競爭壓力小
近年來，實(shí)際參加職教高考考試的人數(shù)約為普通高考人數(shù)的八分之一，競爭壓力小了很多。
02:考試難度低
職教高考是“文化知識+技能測試”，文化考試的難度不高，而技能方面，一般學(xué)生在職校里已經(jīng)達(dá)到很好的水準(zhǔn)，考試相對容易通過。
03:就業(yè)前景廣闊
走職教高考方向的學(xué)生，未來畢業(yè)后正是社會上急需應(yīng)用型復(fù)合人才，就業(yè)自然更容易，未來前景更廣闊。
未來，隨著普職融合的推進(jìn)，更多的綜合高中與職業(yè)學(xué)校的攜手合作，會讓更多的學(xué)生在提高文化知識的同時，也能在技能的實(shí)踐與創(chuàng)新方面有所提升，真正成長成為應(yīng)用型的復(fù)合人才。
