職高和技校的區(qū)別：技校的招生對(duì)象包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員，而職高的招生對(duì)象主要是初中畢業(yè)生。技校的學(xué)制通常包括一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等，而職高的基本學(xué)制以三年制為主。
職高和技校的區(qū)別
培養(yǎng)目標(biāo)不同。技校主要培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書，而職高側(cè)重于職業(yè)技能和實(shí)用知識(shí)的培養(yǎng)，更加注重對(duì)學(xué)生的實(shí)操能力的培養(yǎng)。
管理部門不同。職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于人力資源和社會(huì)保障部主管。
學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。技校以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體，而職高側(cè)重于文化（如語文、數(shù)學(xué)、外語）和專業(yè)。
職高和技校有何不同
畢業(yè)證書不同。技校的畢業(yè)生由人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)印制的的技校畢業(yè)證書或者職業(yè)資格證書，而職高的畢業(yè)生是由教育部門頒發(fā)的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。
升學(xué)方式不同。職高屬于高中的一種，學(xué)歷學(xué)信網(wǎng)可查，所以可以直接參加高考升學(xué)，而技校要想?yún)⒓悠胀ǜ呖迹枰冗M(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
學(xué)校數(shù)量和專業(yè)的不同。技校的專業(yè)數(shù)量和學(xué)校數(shù)量比較少，側(cè)重于建筑工程領(lǐng)域等專業(yè)，而職高的專業(yè)方向和行業(yè)更廣，包括醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等方方面面。
職高和技校哪個(gè)好
職高與技校相比較，哪個(gè)更好不能一概而論，因?yàn)閮烧吒饔袃?yōu)勢(shì)，適合不同的人群和目標(biāo)。
職高重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，學(xué)生既學(xué)習(xí)文化課，又學(xué)習(xí)部分技術(shù)，介于高中和技校之間；技校則以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，培養(yǎng)純技能人才，更注重實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，由人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)職業(yè)資格證書，相比較職高而言，更受企業(yè)歡迎。
