在最近的這幾年，很多有關中職的話題被頻頻討論，產(chǎn)教融合作為中職教育的一種模式，也被時常提起，很多人明白其中的好處，自然就是支持的，但是也有的人認為學生重點應該是學習，表示反對。那么產(chǎn)教融合對中專生是好是壞?學生在校要參加職業(yè)技能比賽嗎?下面是我的一些觀點。
技術人才是現(xiàn)在就業(yè)市場上面比較看重的人才，因此很多學校對此都會加大產(chǎn)教融合的力度，我認為總體來說，對于學生是一件好事，能夠幫助學生增長職業(yè)技能、開闊視野。此外，在校的中專生，如果說有機會、有能力，是應該去參加職業(yè)技能比賽的。
產(chǎn)教融合對中專生是好是壞?
產(chǎn)教融合是一種在教學過程中融入生產(chǎn)過程教學的職業(yè)教育新模式，這種模式把生產(chǎn)線搬入校園，增強了學校的教學能力，鍛煉了學生的技能素質，在將來又可以為企業(yè)提供更加優(yōu)質的人才，總體上來說，對中專生是比較好的。
大部分的中專生其實都是奔著就業(yè)去的，既然要就業(yè)，對于中專生就少不了過硬的專業(yè)本領。以往的教學脫離實踐，學生學理論學不懂，做實訓做不明白;而產(chǎn)教融合可以加強學生理論聯(lián)系實踐，讓學生不斷達到企業(yè)的用人標準，大部分接受這種模式的學生，都能夠畢業(yè)即就業(yè)，實現(xiàn)學校和校園的無縫銜接，是有很大好處的。
總之，產(chǎn)教融合是中職教育的新趨勢，如果大家看到學校的班級類型有“訂單班”這樣的字眼，那么這類班級就是實施產(chǎn)教融合的，想就業(yè)的同學可以多多考慮。
要參加職業(yè)技能比賽嗎?
要參加。學生參加職業(yè)技能比賽是有好處的。
首先，參加比賽能夠增長學生的見識，畢竟現(xiàn)在的學生缺乏磨煉，參與這樣大型的賽事，學生可以了解到自己能力上的不足以及行業(yè)頂尖人士的優(yōu)秀，給自己樹立一個不斷追求的標桿，以后自身也可以朝這個方面不斷地去努力。
其次，參加比賽能夠為學生升學帶來好處，比如在大部分地區(qū)的單招考試中，就規(guī)定了單招有關免試錄取相關的政策，其中，曾經(jīng)參加過并且取得一定名次的學生，可以憑借相關證書申請免試錄取。在大家還在努力學習知識的時候，免試錄取的學生就已經(jīng)確定了自己的錄取，只要等著開學就好了，學生能夠有充分的時間去做自己的事情。
最后，參加職業(yè)技能比賽還可以為學生的就業(yè)帶來優(yōu)勢，學生取得了名次可以作為自己就業(yè)的保障，現(xiàn)在就業(yè)比拼的就是一個人的相對優(yōu)勢，學生獲獎多一些，掌握的職業(yè)技能多一些，就能夠在就業(yè)的時候獲得相對優(yōu)勢，獲取好工作的概率會更高。
綜上，產(chǎn)教融合作為一種新型教育模式，對中專生來說肯定是好處居多的，特別是那些往后要就業(yè)的同學。同時，中專生最好還是在自己有能力的基礎上參加職業(yè)技能比賽，這樣對自己未來的發(fā)展都是能夠有正向影響的。
