主持人：大家知道中國人民大學在人力資源這塊非常知名，我接觸很多外企人力資源的老師，上周六書記握著我的手，他說一定要做志愿者。這個活動會吸納更多的愛心人士，更多的社會、企業(yè)方方面面地加入進來，下面有請書記給大家演講。
周石（中國人民大學勞動人事學院書記）：2008年是我國大學生就業(yè)壓力非常大的一年，有近500萬的大學生面臨就業(yè)。大學生就業(yè)工作涉及到千家萬戶，涉及到安定團結(jié)的大事，因此引起了社會各界廣泛的關(guān)注。社會應(yīng)該關(guān)心大學生就業(yè)問題，為大學生就業(yè)提供更多的就業(yè)機會，同時，大學生也應(yīng)該從現(xiàn)實出發(fā)，改變自己的就業(yè)觀念，到基層、到艱苦的地方去就業(yè)，在火熱生活中，為祖國貢獻青春。
目前在大學生中有八種觀念影響到大學生就業(yè)：
一、一步到位的觀念
許多同學在找工作時，想一步到位，這沒有什么不對，但在現(xiàn)實中，一步到位的崗位確實不多，何況同學們對一次到位的要求又是非常高的：工資要高、單位要體面、工作不要太累的、上班不能太遠的……這些條件，使同學錯過了許多好單位。另一方面，在現(xiàn)實中，我們也常�？吹剑械耐瑢W一開始認為自己找到了“一步到位”的崗位，可是干了不到半年，就后悔了，認為自己的選擇是錯誤的，不得不重新選擇工作。所以在選擇工作時，不能太理想化，一個人可能要經(jīng)過三至四次的選擇，才能找到自己終身喜歡的工作。所以對第一份工作不要太挑剔了。
二、專業(yè)對口的觀念
有的同學在就業(yè)中，把專業(yè)對口看得太重，專業(yè)不對口就不去。學企業(yè)管理的人到事業(yè)單位從事管理工作都認為不對口。一個優(yōu)秀大學生的才華應(yīng)該體現(xiàn)在綜合能力上，在專業(yè)不對口的情況，也能盡快進入角色，在新的工作中，做出突出的貢獻。我國的高等教育專業(yè)分的太細，專業(yè)劃分遠遠落后于社會的發(fā)展，許多專業(yè)早已被社會淘汰了，但現(xiàn)在仍然在招生。大學之間的專業(yè)重復(fù)建設(shè)也是非常嚴重的，有的專業(yè)有400多所大學在同時招生，同一個專業(yè)有如此多的學生同時畢業(yè)，社會根本就容納不了。有些同學不改行，是不現(xiàn)實的。再說歷史上通過改行，在其它行業(yè)取得優(yōu)異成績的人也不少，如魯訊、郭沫若等人�，F(xiàn)代社會每十年將淘汰30%的職業(yè)，老職業(yè)被淘汰，新的職業(yè)在不斷地涌現(xiàn)，這是客觀的。
三、收入第一的觀念
有的同學把收入看的太重，不看單位的發(fā)展?jié)摿�，不看自己在這個單位的發(fā)展前途，死抱住“低于3000元不去”的想法。同學們有時還會說，父母養(yǎng)我這么大，我掙這么少，根本無法報答父母養(yǎng)育之恩。一個人頭一份工作的收入，并不是非常重要的，他只能說明你的今天，并不能說明你的未來。一個單位好，有很好的發(fā)展空間，目前收入少一些，但今后的發(fā)展機會相對會多一些，收入提高也可能會快一些。如果一個單位目前能給你5000元，但是單位的發(fā)展空間不大，最后你的收入也不會很高的。特別是在就業(yè)時，同學們與聘用單位在收入上討價還價，聘用單位會誤認為你是一個斤斤計較的人，從而影響到聘用單位對你的錄用。
四、戶口至上的觀念
由于現(xiàn)有的戶籍管理制度，許多同學在選擇工作時，對能否解決戶口看得非常重。我們院有一個男碩士生，外企公司一個月給他一萬，因為解決不了戶口而被他拒絕了。說實在的，我們現(xiàn)在也搞不清楚有戶口比沒有戶口能有多大好處。如沒有北京戶口，并不影響同學們在北京買房、吃飯。國家目前在采取措施，減弱戶籍制度的作用，最終也將會取消戶籍管理制度，沒有戶籍的影響是暫時的。
五、干部身份的觀念
我們社會還存在工人與干部的身份差距，這種觀念在大學生就業(yè)方面的影響也是非常大的。這種觀念與社會發(fā)展是格格不入的，這種存在“身份”的不同，也是我們社會需要改變的。這次人事部與勞動和社會保障部的合并，也預(yù)示著這種身份將逐步改變。企業(yè)和事業(yè)單位的界線會越來越少，事業(yè)和企業(yè)的工作人員，都將到社會上建立自己的養(yǎng)老帳戶，單位所有人都將變?yōu)樯鐣腥�。有干部身份的人可以干體力勞動，工人也可以成為科研人員，過幾年這種身份上的差別就會被消滅了。
六、創(chuàng)業(yè)太難的觀念
現(xiàn)在社會給大學生創(chuàng)業(yè)提供了許多優(yōu)惠的條件，但是大學生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)卻很少，這對企業(yè)發(fā)展是不利的。設(shè)想我們這個社會都是文化很低的人，去從事創(chuàng)業(yè)，那么對經(jīng)濟的發(fā)展將是不利的。因為許多新行業(yè)，新的事業(yè)，對人的素質(zhì)要求是非常高的，是需要大學生去創(chuàng)業(yè)的。發(fā)達國家大學生畢業(yè)生中，有20%至30%從事創(chuàng)業(yè)。蓋茨的創(chuàng)業(yè)過程無疑給大學生樹立了一個好的榜樣。
七、一開始就想大事的觀念
許多同學認為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓同學到基層鍛煉兩年，再調(diào)到機關(guān)工作，許多人就不愿去了。實際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為。我們國家許多領(lǐng)導(dǎo)人都是從基層一步步干起來的，都是在日常的工作中，從小事一點點做起來的。一個人小事都做不好，將來大事就更干不好！
八、找一個穩(wěn)定工作的觀念
同學們愿意找一個穩(wěn)定的工作，這是可以理解的，但當同學們被問到什么是穩(wěn)定的工作時，同學們又不是非常清楚。有時同學們還表現(xiàn)出非常矛盾的心理：一方面要求市場經(jīng)濟的高工資，一方面又要求計劃經(jīng)濟的穩(wěn)定性。同學們一般認為大的國有企業(yè)相對穩(wěn)定一些，但是同學們不清楚國有企業(yè)的改革正在加速進行，國有企業(yè)的人事管理將逐步與國際接軌，再像過去那樣每天“抽支煙、喝杯茶”的日子也不會再有了。公務(wù)員相對也穩(wěn)定一些，但是考入公務(wù)員的競爭是異常激勵的，多數(shù)同學是沒有希望的。再說我國的公務(wù)員人數(shù)大大超過了社會實際需求量，“精兵減政”是不可避免。
所以大學生在就業(yè)時，一定要更新一些不好的觀念，使自己的思想更接近社會現(xiàn)實，找到適合自己的工作崗位，腳踏實地干，這樣就一定會做出成績來。
學生：據(jù)我所知，咱們國家院士是終身制，是不是當上院士就可以了。
周石：當院士是穩(wěn)定的，但是在爭取院士的過程中是不穩(wěn)定的。
學生：我覺得給殯儀館開車的司機是不是不會失業(yè)？
周石：如果你是大學老師，你是最優(yōu)秀的教師可能你穩(wěn)定。有20%的人給企業(yè)帶來80%的效益，有80%的人做一些普通的工作，達到優(yōu)秀的程度工作就穩(wěn)定了。如果你想在一個著名大學當老師，第一條，你是不是國外著名大學畢業(yè)的博士，如果不是，那么就可能不錄取你。第二條，你能不能在外國的著名雜志上發(fā)表論文�，F(xiàn)在的老師壓力非常大，有的學校從講師升到副教授只給你三次機會，如果三次你沒有晉升的副教授，那么你再優(yōu)秀也不給你升。競爭非常激烈、非常殘酷。你的可替代性小，你的工作可能穩(wěn)定一些，你的可替代性大，你就不穩(wěn)定。老師沒有人能過星期六和星期天。
我希望每個同學都應(yīng)該有好的價值觀，一個好價值觀支撐著你整個人生。我最近非常激動，我被80后給感動了。抗災(zāi)這件事情，因為我們的戰(zhàn)士、連長，他們都是80后的學生，他們很多可歌可泣的事情感動著我。奧運會火炬的傳遞，在國外學習的留學生大多數(shù)是80后的學生，他們熱愛我們的祖國，保護著火炬的傳遞。再有這次獻血，我看到很多大學生獻血。還有這次捐助。特別是當我看到一位26歲的女老師在地震時，幾次沖進教室搶救學生，最后犧牲在倒塌的教室里，我不禁流淚。我認真思考，80后的同學比我們強，比我們更愛這個祖國。我用一句話總結(jié)80后的同學，當祖國需要的時候，他們能獻出生命。希望同學們在職業(yè)選擇上，要選擇自己最喜歡的工作，千萬不要考慮收入以及社會地位，一定要用全身心，做自己最喜歡的事情，并做出最一流的成績。
